【摘 要】
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目的观察老年糖尿病住院患者实施健康教育的临床价值及可行性。方法选取130例老年糖尿病住院患者,将其随机分为观察组(予以健康教育)和对照组(予以常规护理),各65例,对比两组
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目的观察老年糖尿病住院患者实施健康教育的临床价值及可行性。方法选取130例老年糖尿病住院患者,将其随机分为观察组(予以健康教育)和对照组(予以常规护理),各65例,对比两组患者健康知识知晓情况、护理依从程度及自我效能得分等。结果观察组健康知识知晓优良率95.38%及护理依从率96.92%,明显高于对照组健康知识知晓优良率81.54%及护理依从率83.08%,差异有统计学意义(P<0.05);组间自我效能得分对比,观察组明显比对照组更为理想,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在老年糖尿病住院患者临床护理中的应用效果显著,值得推广。
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