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课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。但怎样提高课堂教学有效性则是教学理论和实践长期研究的一个永恒主题。提高课堂教学的有效性,应该是我们每位教师的追求。
提高生物课堂教学有效性的实践与思考
【摘 要】
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课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培养的实际价值。但怎样提高课堂教
【机 构】
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重庆市求精中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年24期
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