思政课教学提升高职学生创新创业意识的研究与实践

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国家创新体系建设的重大举措,对高职院校人才培养提出了新的要求。思想政治理论课不仅是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道,同时面对我国社会发展的新形势,还肩负着大学生创新创业能力的培养和提高这一重要使命。本文对思政课教学提升高职学生创新意识进行了理论探讨,并结合教学实践进行了经验总结,为高职院校思政课教学改革,提高教育教学质量提供了一些有益的参考。
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摘要:教学生需要尊重和信任,需要教师的正确评价。在教育中给他们尊重和信任,适当的鼓励,可以激发学生的上进心和自尊心,奇迹往往就会发生。在评价学生学习的过程中,要关注学生的参与程度,合作交流的意识与情感、态度的发展,同时,也要重视考察学生的数学思维过程,并不断给予评价和反馈。  关键词:表扬评价;过程评价;不同层次  小学数学课堂教学关系到小学数学的教学质量。特别是在新课程标准实施以后,建立有效的数
【摘 要】地面灌溉历史悠久,具有操作简单、运行费用低、维护保养方便等特点,是世界上最主要的灌溉方式。目前全世界地面灌溉面积占灌溉总面积的90%左右, 我国占95%以上。可以说:在今后相当长的时期内,地面灌溉仍将是我国农业灌溉的主要方式。  【关键词】地面灌溉;技术;探讨  地面灌溉就是利用各种地面灌水方法将灌溉水通过田间渠沟或管道输入田间,水流在田面上呈持续薄水层或细小水流沿田面流动,主要借重力作
摘要:政治课是对学生进行思想品德教育的一门重要课程,担负着传授知识、提高觉悟、培养能力的三重任务。职高政治教学是一个让学生从明理到导行的过程,以达到知行统一为最终目的。所以,要把政治课上好,把做人教育落到实处,应在四个“活”字上下工夫。  关键词:活;自信;创新;评价手段  一、课堂教学要“活”  新课程标准的实施倡导政治课堂要充满活力,因为只有“活”起来的课堂,才能引导学生会学。教师在实际教学过
摘要:口语交际比单纯的“听”“说”,要求更高。课程标准要求“学会倾听,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法”,它体现了语文课程的工具性。口语交际能力是一种在交际过程中表现出来的灵活、机敏待人处事的能力。掌握了良好的交际本领,对顺利达到交际目的起着重要的作用,良好的交际能力一旦形成,是一个人终生受用的宝贵财富。  关键词:农村小学语文;口语交际教学;有效性  一、导言  现阶段农村小学语文口语
摘要:要想实现高效英语课堂要充分体现“学生为中心”的教学思想,有效发挥学生的主体性,运用不同手段与措施让学生乐学英语、善学英语、会学英语,真正成为学习英语的主人。本文对小学英语高效课堂的实践与探究进行了探讨。  关键词:小学;英语;高效课堂;策略  教育的过程本身就是一种探索与创造。作为小学英语教师,我们必须在新课程标准的指引下,大力改革传统课堂教学模式,不断探索课堂教学的新思路、新方法,努力提升
【摘 要】随着建筑业快速的发展,在高层建筑施工中,剪力墙全现浇的剪力墙结构形式广泛的应用其中。因为具有较强的抗震能力,并且具有灵活的开间,所以在建筑界中比较受欢迎。但是在实际施工中,由于使用混凝土浇筑的剪力墙在质量上不容易控制,所以会存在一些问题。文章对于剪力墙施工中各项需要注意的步骤进行了分析,并且提出了改进的措施,对于剪力墙结构的建筑提供了有利的环境。  【关键词】混凝土剪力墙;施工工艺;施工
随着国家保护耕地措施的实施,粘土砖的使用逐步得到控制,砼小型空心砌块在住宅工程中开始得到越来越多的应用。目前从上海已完成的砼小型空心砌块多层住宅的整体情况看,大部分工程质量是好的,但也有一些多层住宅的墙体中有裂缝的存在。为了让砼小型空心砌块住宅工程的质量能使更多的用户得到满意,减少裂缝对住宅质量影响,因此必须对墙体裂缝进行有效控制。  1.裂缝产生的部位及其特征  在多层住宅中最常看到的裂缝是顶层
摘要:数学是一门难度较大的学科,具有抽象的思维,严密的逻辑,较枯燥的理论。因此如何上好小学数学课是广大小学教师面临的重大课题,本文结合作者教学工作实践,对此做了相关探讨。  关键词:小学数学;教学;方法;探讨  我们小学老师几乎都上过小学数学课,都有自己的教学经验和教学方法。但如何上好小学数学课?如何才能让学生学好数学?如何才能让学生掌握数学知识?这就需要我们老师在课前做好充分的准备工作,付出一定
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【摘 要】水泥搅拌桩是一种应用较为广泛的地基加固方法,通常应用于加固饱和软粘土,其利用了水泥材料作为固化剂,通过成桩搅拌设备,在地基深处与地基软土进行搅拌,通过其产生的化学物理反应使软土硬结而提高地基强度。  【关键词】水泥搅拌桩;工艺;施工方法  0.前言  水泥搅拌桩在工程中的地基加固过程中得到广泛的应用,本文浅谈了水泥搅拌桩的施工方法中的施工工艺工序、施工要求及施工工程检测,并对在施工过程中