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古诗文是中华民族文化的重要组成部分，学习古诗文是提高人们文学素养、陶冶精神情操的重要途径。在幼儿阶段进行古诗教学的意义不仅在于激发孩子学习古诗的兴趣，更要让幼儿感受古诗的千古之美。但幼儿年龄小，受生活经验、知识能力的限制，理解古诗的意境很困难，如果教学方法不当，时间长了，幼儿就会感到枯燥无味，达不到真正的教学目的，