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情境教学是认知活动同情感活动相结合的教学模式,在小学语文阅读教学当中创设情境可以激发学生学习热情,提高学生语言文字的运用能力.因此小学语文教师需要遵循学生身心特点以及学习规律的前提下,针对不同文本而创设合适的教学情境,从而激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读>-1惯以及技能.
情境创设在小学语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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情境教学是认知活动同情感活动相结合的教学模式,在小学语文阅读教学当中创设情境可以激发学生学习热情,提高学生语言文字的运用能力.因此小学语文教师需要遵循学生身心特点
【机 构】
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吉林省长春市九台区波泥河中心学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年14期
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