【摘 要】
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当前初中教学模式普遍采用大班式教育,这样的教育方式对于学生的学习情况、能力程度、需求难以周全的顾及到.授课内容的设置也是按照教学计划和教学大纲设置,难易程度按照普
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当前初中教学模式普遍采用大班式教育,这样的教育方式对于学生的学习情况、能力程度、需求难以周全的顾及到.授课内容的设置也是按照教学计划和教学大纲设置,难易程度按照普遍接受的程度设计.这样对于一些基础能力较强的学生就会觉得课堂学习不够充实,知识内容太浅显;对于基础较为薄弱的学生就会觉得很难理解和掌握,课堂上浑浑噩噩;而对于中等水平的学生,这样的教学方式就很合适,不快不慢适中.鉴于此,传统教学模式对于一些学生而言是不适用的,不利于学生掌握知识和提高学习兴趣,分层教学法的应用大大缓解了这个问题.
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