【摘 要】
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该文采取文献资料法、实验对比法、数理统计法,对60名在校学生进行了篮球技巧创新的实验。实验结果表明:在篮球游戏中,学生篮球运动技术能力明显改善,微课视频有助于学生增强篮球技术理解效果,小组训练磨合了学生的篮球技术又增强了运动兴趣。篮球技巧创新有益于全面提高学生的篮球运动技术,激发学生对篮球运动的兴趣。
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该文采取文献资料法、实验对比法、数理统计法,对60名在校学生进行了篮球技巧创新的实验。实验结果表明:在篮球游戏中,学生篮球运动技术能力明显改善,微课视频有助于学生增强篮球技术理解效果,小组训练磨合了学生的篮球技术又增强了运动兴趣。篮球技巧创新有益于全面提高学生的篮球运动技术,激发学生对篮球运动的兴趣。
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