[学习情境与任务]rn高二学生李子阳利用周末时间到市图书馆进行勤工俭学.其间,接到图书馆内文化服务中心的任务:市图书馆将举办主题为“小人物·大世界”的外国小说读书活动,
本文全面讨论了近年来中国城市湿沉降(降水)的基本概况和区域性特征,并以北京为典型城市,深入系统地研究了北京降水的物理化学特征及其与北京大气污染之间的联系,为更好地了解北
本论文集中于两个方面:二茂铁配体在Cu催化的甘氨酸酯二苯甲酮亚胺与苯亚甲基丙二酸二甲酯的不对称Michael反应中和利用配体的电子效应实现对甘氨酸酯二苯甲酮亚胺的不对称Man
[学习情境与任务]rn某城市为促进国际文化交流,加快城市建设国际化步伐,培养开放包容的文化心态,同时为拓宽市民文化视野,提升市民文学鉴赏力,决定以地铁为传播渠道,推广古今
近几年,随着新课程改革的不断深入,中学语文教学发生了翻天覆地的变化,实现了根本性转型,基本上淘汰了传统的灌输式教学,杜绝了讲解式教学。多数语文教师都能运用“启发式”教学。然而,在启发式教学被广大教师所推崇的今天,启发式教学的运用,多少有些不尽人意的地方。如有的学生有启能发,而有的学生启而不发。面对这一实际情况,笔者认为初中语文教学应从启发式教学的利与弊中找原因,实现从感性认识到理性接受的转型。下面
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、何为文化意识 相比较于具体的语言文字知识,文化意识是相对抽象的东西,它是指人们对文化的理解与坚持,是内心深处的一种信仰。文化作为一个国家和民族的精神纽带,其本身是一种智慧的结晶,人们在接触与认识它的过程中会逐渐受到其影响,内心深处会产生强烈的认同感,从而自然形成文化意识。文化会随着人类的前进步伐而不断改变,人们前进的步伐又会受到文化的影响。因此,文化与人类的发展是相辅相成的。初中生对于文化的
本论文的主要工作是以红球菌Rhodococcus erythropolis AJ270细胞为生物催化剂,研究腈及酰胺的对映选择性生物转化反应及其在有机合成中的应用。
我们研究了各种含α-或
新型碳材料在近十几年来一直是材料界研究的热点,人们对各种碳材料的形态控制及其应用展开了大量的研究。其中碳微线圈(一种具有类似DNA双螺旋结构的气相生长碳纤维)由于独特
本论文是在合成苯乙烯马来酸酐共聚物的基础上,对其进行接枝衍生化,制备了pH敏感性能不同的苯乙烯马来酸酐共聚物的接枝产物,并将此材料应用于红霉素素片的包衣,按照中国药典2005