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针对国内高校青年教师教学与科研矛盾突出的问题,提出以大学生科技竞赛为出发点,缓解青年教师教学与科研压力,辅助高校青年教师化解教学与科研的矛盾。提出了科技竞赛辅助教学与科研的自循环模式,依托教学内容和科研课题,以解决实际问题为出发点参与科技竞赛,既能提高教学效果,又能促进科研工作。
科技竞赛辅助高校青年教师化解教学与科研的矛盾
【摘 要】
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针对国内高校青年教师教学与科研矛盾突出的问题,提出以大学生科技竞赛为出发点,缓解青年教师教学与科研压力,辅助高校青年教师化解教学与科研的矛盾。提出了科技竞赛辅助教
【机 构】
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西南科技大学非煤矿山安全技术四川省高等学校重点实验室
【出 处】
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高教研究：西南科技大学
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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西南科技大学实验技术研究项目（项目编号：13syjs-22）
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