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在高校教育中,声乐演唱教学不仅包括了声乐专业的理论知识和实践能力教学,声乐演唱表演从总体上来说是一个综合性的过程,考验的不仅是学生的声乐理论知识掌握情况和运用情况,更是考验学生在整体演出中舞台表现力的重要途径。因此,从声乐演唱的完整性角度来说,良好的舞台表现力能够为提高声乐作品表现的完整性提供重要的帮助。