翻转课堂在中职计算机应用基础教学中的尝试

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随着新课程教育的不断改革,翻转课堂教学模式逐渐出现在课堂教学中,并作为一种全新的教学模式被广泛应用.改变了以往传统课堂教学模式,让学生占居课堂的主体地位,并充分发挥其主体作用和个性价值.这样不仅可以充分调动学生参与,激发学生学习的兴趣,同时还可以培养学生学习的自主性.应用翻转课堂模式,进行中职学校计算机应用基础的教学,可以取得较为满意的效果.
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