切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
几分淡泊 几分宁静——评析欧阳修《醉翁亭记》
几分淡泊 几分宁静——评析欧阳修《醉翁亭记》
来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingfeng44
【摘 要】
:
<醉翁亭记>是宋仁宗庆历六年欧阳修因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的.此文一出,震动文坛.文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一
【作 者】
:
姜冰
【机 构】
:
瓦房店市第四初中
【出 处】
:
大连教育学院学报
【发表日期】
:
2002年1期
【关键词】
:
欧阳修
《醉翁亭记》
主题思想
艺术特色
中学
语文教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<醉翁亭记>是宋仁宗庆历六年欧阳修因支持范仲淹的政治改革被贬为滁州太守时写的.此文一出,震动文坛.文章极其生动地描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅太守与民同乐的恬淡自然的山水画,抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情.
其他文献
建立主体性教学模式提高公文写作课质量
公文写作课的教学改革以科学的理论为指导,以培养主体人格为终极目的,以学生主体性的充分发挥为提高课堂教学质量的根本途径.引入主体性生成机制,以写作活动贯穿整个教学过程
期刊
公文写作
主体性
活动
document writing
student centered
activity
浅析化学课程标准与创新教育
化学课程标准提出了以提高学生科学素养为宗旨的课程目标体系.在课程内容方面进行了精简与难度的调整,增补了化学与社会生活和技术相联系的内容,增加了化学实验的比重,强调科
期刊
化学
课程标准
创新教育
Chemistry curriculum criterion
innovative education
scientific in
对继续教育课程“说课”的认识
说课是介于备课与上课之间的一项教学研究和教学交流活动,它既是对备课的一个检查,又是备课的延伸与升华.继续教育课程说课在意义、功能以及内容等诸方面都与中小学说课有很
期刊
继续教育
继续教育课程
说课
Continuing education
continuing education course
lessons presen
教师是什么
在农村读小学四年级的时候,一位非常严厉的老先生代教我们的语文和数学课。由于受条件的限制,一个老师不但要教两个班的语文、数学和音乐课,而且还要带班主任,责任非常重大,学生们
期刊
复式教学
师生互动
师生关系
课程改革
基础教育
教学过程
几种生物农药防治小菜蛾药效比较
通过几种生物农药防治小菜蛾药效比较明确,2.5%菜喜悬浮剂和0.9%虫螨克防治小菜蛾效果最好,两者防效和持效时间相似;5%抑太保乳剂的速效性和防效均低于上述2种药剂.
期刊
小菜蛾
药效试验
生物农药
蔬菜害虫
论我国银行业衍生金融工具的会计确认
衍生金融工具的会计确认具有明显的特殊性。近年来,由于我国商业银行开展的衍生性金融交易规模不断扩大,因此探究我国银行业衍生金融工具的会计确认问题,具有十分积极的现实意义
期刊
衍生金融工具
会计确认
银行业
Derivative Financial Instruments
Accounting Recognition
Bankin
网络时代的高校思想政治教育
21世纪人类开始步入网络时代,网络对高校学生的影响广泛而深刻.网络既给思想政治教育带来困难和挑战,也提供了新的平台和机遇.教育工作者应抓住机遇,更新观念,改革创新,积极
期刊
网络时代
高校
思想政治教育
人际交往
校园网
cyberspace era
the education of morality and politics fo
敌敌畏与溴氰菊酯混用对菜豆蚜的增效作用
通过敌敌畏和溴氰菊酯混用配比的筛选,结果表明,敌敌畏与溴氰菊酯的配比以11:1增效作用最明显,其共毒系数为133.70;田间药效试验表明,混配药剂防治效果均高于单剂敌敌畏和溴氰菊酯。
期刊
敌敌畏
溴氰菊酯
菜豆蚜
药剂混配
共毒系数
药效试验
增效作用
从信用视角探析农民专业合作社“融资难”问题
农民专业合作社融资难问题源于诸多因素,但究其根源是"信用"问题。从对这一问题的认识和农民专业合作社的实践中,得出结论:深入推进农村信用体系建设是解决融资难问题的有效途径
期刊
信用
农民专业合作社
“融资难”
Credit
Special Cooperative of Farmers
Finance Difficulty
教师进修丰富多彩
英国 新教师至少每周花1/5的时间进修,正式教师工作满七年,可带薪进修一学期。或者以学校为基地,校内同事组成进修小组,通过共同“诊断”讨论,以解决学校中存在的问题和教师在课堂中面临的难题。 按照不同程度,英国将教师进修课程划分为五种:一是主要供学历不达标教师进修的补习课程,内容与职前训练课程中的各种专门科目范围大体相当;二是供已有三至五年教龄的合格教师学习的高级研究文凭课程,使这些教师对某一领
期刊
教师进修
英国
法国
印度
美国
在职培训
中小学
与本文相关的学术论文