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本文基于物理模型建构,通过小组合作、列表比较、类比归纳等教学方法,引导学生复习细胞的基本结构这一内容,使学生进一步理解并掌握细胞膜、细胞质、细胞核的组成、成分、功能等相关知识,培养学生的科学思维品质,提升学生的综合能力。
基于物理模型建构的“细胞基本结构复习课”的教学设计
【摘 要】
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本文基于物理模型建构,通过小组合作、列表比较、类比归纳等教学方法,引导学生复习细胞的基本结构这一内容,使学生进一步理解并掌握细胞膜、细胞质、细胞核的组成、成分、功能等相关知识,培养学生的科学思维品质,提升学生的综合能力。
【机 构】
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河南省郑州市登封嵩阳高级中学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年4期
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