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两道高考向量试题解答后的思考
两道高考向量试题解答后的思考
来源 :数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FLEXCN
【摘 要】
:
反思是学生学习进步的重要途径,数学学习若能在解题后对知识和方法进行反思,可以在“题海无边”中“回头找岸”.反思既没有死模式可套,也没有必要题题反思.反思应顺势而为,也就是说
【作 者】
:
权宽一
【机 构】
:
广东省广州市第86中学
【出 处】
:
数学教学
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
试题解答
向量
高考
数学学习
学生
解题
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反思是学生学习进步的重要途径,数学学习若能在解题后对知识和方法进行反思,可以在“题海无边”中“回头找岸”.反思既没有死模式可套,也没有必要题题反思.反思应顺势而为,也就是说:问题的提出是“自然”而来的,问题的解答应该在“和谐”、“统一”和“美”中进行,下面就遇到的两例与大家探讨.
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