多维力传感器各维间相互干扰的消除

来源 :航空学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
将计算机模式识别方法用于解决载荷作用点不定条件下多维力传感器各维间相互干扰的消除问题,提出了在偏载条件下特征提取方法以及相应的模式预处理和分类判别方法,并给出了一个应用实例。
其他文献
采用一种新型催化剂——高氯酸锌[Zn(ClO<sub>4</sub>)<sub>2</sub>](GLX)合成平平加-3,通过对反应的温度、压力、催化剂量的考察,确定了较佳的合成工艺条件。用该催化剂合成的产
要想提高课堂教学效率,必须提高教师课堂教学的有效性,实质上是提高学生学习的效率、效益和效果,提高学生学习的有效性,必须以提高教师教学的有效性为基础。因此,教学质量的核心是课堂教学的有效性。就农村初中而言,作为一名思想品德课的教师,课堂教学必须围绕学校课堂教学的特点进行,教师要努力创新教育教学手段,千方百计提高课堂教学有效性,促进学生成长成才。  一、教师要努力提升驾驭课堂教学的能力  针对一所农村
本文从遗传模型出发,针对我国生有遗传病患儿允许生第二胎的政策,仅以AR遗传病为例,揭示了导致人口遗传素质逐代下降的发展趋势,同时,泛论了影响优生的其他因素。
对整个机翼进行了有限元分析,危险孔周围的细节分析使用精确的三维元,计算中考虑了复杂载荷历程,选取了几个飞行姿态。机翼危险部位寿命估算结果与疲劳试验一致。
本文首先由解析有限元模型的模态矩阵,得到未测量自由度与已测量自由度模态之间的变换关系,利用该关系对解析模型进行缩聚。然后针对缩聚后的特征方程,利用解析刚度矩阵和质
[Objective] To explore the polymorphism of the 3′ flank region of equine IGF-Ⅰ gene. [Method] The 3′ flank region sequences of IGF-Ⅰ gene were amplified fro
[Objective] The aim of this study is to isolate Chlorella vulgaris(chlorella)and extract its genomic DNA.[Method] Both the dilution method and drip method were
摘 要:新课改背景下如何提高课堂教学的有效性,要科学合理设置教学问题;挖掘和利用乡土历史资源;精心组建学习小组,营造民主和谐的课堂气氛。  关键词:新课程;改革;成才;教学有效性  新课程改革的基本理念是突出学生的主体地位,以学生的发展为本,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题以及交流与合作的能力。它要求教师帮助每一位学生进行有效学习,学会学习,
[目的]鉴定拟南芥中1个新snoRNA基因。[方法] 运用生物信息学方法筛选拟南芥基因组序列,并对候选的基因序列结构、基因组织形式和功能进行分析。[结果]在拟南芥基因组中发现snR95 b
高考越来越注重考查学生鉴赏古典诗歌的能力。而许多学生对此类题目毫无头绪,错误多多:或不解诗意,妄加评析;或隔靴挠痒,不着要点;或表达混乱,词不达意。因此,解答诗歌鉴赏题的关键在于理解、分析和表达三个方面。  一、初读诗歌,整体感知  初读诗歌,了解诗歌的整体情况,在头脑中有一个大致的印象。  二、咀嚼词句,联系背景  咀嚼词句(标题、练字、用典、注释等),联系背景(生平经历、思想状况、时代特点等)