【摘 要】
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【内容摘要】只有民族的，才是世界的。武都民俗文化作为传统文化的重要范畴，其表现形式多样，具有明显的地域性。既有国家非物质文化遗产的“鱼龙高山戏”，又有省級非遗“三仓灯戏”、“武都木雕”、“武都栗玉砚”，还有区级非遗“赵文华剪纸”、“凤冠与刺绣”等，更别提闻名遐迩的“武都酸菜”、“洋芋搅团”等美食。内涵丰富。 【关键词】民俗文化创新第二课堂 众所周知，第二课堂以开展课外活动为主，是对课堂教学的延
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【内容摘要】只有民族的，才是世界的。武都民俗文化作为传统文化的重要范畴，其表现形式多样，具有明显的地域性。既有国家非物质文化遗产的“鱼龙高山戏”，又有省級非遗“三仓灯戏”、“武都木雕”、“武都栗玉砚”，还有区级非遗“赵文华剪纸”、“凤冠与刺绣”等，更别提闻名遐迩的“武都酸菜”、“洋芋搅团”等美食。内涵丰富。
【关键词】民俗文化
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【内容摘要】数学是一门重要课程，可以锻炼逻辑思维能力，必须非常重视。对于教材中的探究内容而言，是重要组成部分，有助于激发出创新思维，提高自身综合素质。文章从不同方面展开论述，采用科学合理方法，在探究中促进学生实现全面发展。 【关键词】高中数学 探究内容 使用探究 引言 在传统规模下，将重点放在公式、定理、法则的记忆上，主要目的是考取高分数，顺利通过考试，忽视了探究内容重要性。教师要坚持以人为
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【内容摘要】最近几年，教育改革持续深入，社会各界对初中数学教学提出了更高的标准与要求。在开展该学科教学时，教师应当明确教学的主要目的与实现方式，将逻辑思维置于重要位置，并积极探索有效的培养策略，更加有效的培养学生逻辑思维方面的能力，促使其实现更好的发展。 【关键词】初中数学 逻辑思维 提升方式 一直以来，数学学科对于学生发展都非常关键，而且应用价值非常高。在教学过程中，要求教师重点关注学生逻辑
【内容摘要】历史是初中阶段的基础学科，也是全面提高学生素质的重要学科。因此，在初中历史教学中，我们教师要提高教学的有效性，实现历史课的教学目标。本文从构建平等师生关系、激发学生兴趣、设计趣味活动等方面，对历史教学进行了探究。 【关键词】初中历史 有效教学 策略 研究 历史课程改革以来，我们教师要践行新课改的教学理念，关注学生学习能力的培养和发展，发挥学生的主体优势，提高课堂教学的质量水平，实现
【内容摘要】在高中教学体系中，综合实践教学占据着重要地位。这一课程通常是建立在学生的直接经验基础上，能够将教学内容和学生的生活进行紧密的联系，强调学生在实际生活中学会灵活运用相关知识技能。只是在综合实践教学的开展过程中，却存在一些亟需解决的难点问题。本文主要基于此，探讨高中综合实践教学的难点与有效应对策略。 【关键词】高中教学 综合实践 直接经验 知识技能 综合实践课程具有非常强的自主性与实践
【内容摘要】美术可以带给人情感上的美好享受，因此，在美术教育中，教师可以通过情感教育来引导学生发现作品中的美，主动接受其中的美育熏陶，在良好的情感体验中培养积极的情感态度价值观。基于此，本文主要针对初中美术教学的情感教育策略进行分析，以期达到美育的情感教育目标。 【关键词】初中美术 情感教育 美育 价值观 情感教育是贯彻落实素质教育的重要教学手段，对于塑造学生正确的情感态度价值观有着不可忽视的
【内容摘要】现阶段，我国正处于网络信息技术高速发展的时期，网络的广泛应用对于我们的日常生活、学习和工作都有着积极的推进作用。然而网络对于小学生既有积极的一面，又有消极的一面。小学班主任在开展班级管理过程中，就要充分利用网络积极的一面，将网络的优势充分发挥出来，来不断优化班级管理方式。 【关键词】网络 信息技术 管理 一、积极开展主题互动讲座，提升学生的认知观念 随着互联网和信息技术的高速发展
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