【摘 要】
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翻阅旧时资料,见民国二十三年(1934年)二月的《艺林月刊》复印本,记载了1933年农历九月,傅增湘、周肇祥、江翼云等人在涞水、易县的一次观光游览活动。文章以游记为主,并附有
【机 构】
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河北易县旅游文物局文化研究室,易县作家协会,
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翻阅旧时资料,见民国二十三年(1934年)二月的《艺林月刊》复印本,记载了1933年农历九月,傅增湘、周肇祥、江翼云等人在涞水、易县的一次观光游览活动。文章以游记为主,并附有若干照片,不但文笔丰美有致,荆轲塔、龙兴观、候台、赵公祠等照片更是弥足珍贵。
See the old information, see the Republic of China twenty-three years (February 1934) “Yilin Monthly” a copy of the record of the 1933 lunar September, Fu Zengxiang, Zhou Zhaoxiang, Jiang Yiyun et al. Excursions. Articles mainly to travel, and with a number of photos, not only the pen has a beautiful, Jing Ke Tower, Longxing view, waiting station, Zhao Gongci and other photos is even more precious.
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27周年,见证红星美凯龙历史性的成长,在这样一个具有历程的大惠活动中,红星美凯龙将这次周年活动定义为一次周年庆促销。但不仅仅局限于简单的周年庆促销,红星美凯龙励志将此
摘 要： 在新课程背景下，幼儿园运用多媒体教学有利于激发幼儿的兴趣，促进幼儿情感的发展和突破教学的重难点及减轻教师的负担。但在实际教学过程中，存在不利于幼儿思维能力的培养和动手操作能力的提高、师幼的情感的交流、幼儿主体性和教师主导性的发挥等弊端。 关键词： 新课程背景 幼儿教育 多媒体 自从二十一世纪以来，高科技信息技术占据着主導地位，多媒体技术飞速发展，为教育改革带翻天覆地的变化。我国进行了
摘 要：历史学科作为我国教育领域中极为重要的一门学科，对于学生思想道德修养以及我国的历史文化传承有着十分重要的作用，然而由于一系列的原因，导致当前我国历史教学往往只注重学生的学科成绩，尤其是高中历史的教学，忽略了对学生人文精神主义的教育。因此，本文就高中历史教学为研究对象，对如何让高中历史教学充满人文色彩进行了一定的探索。 关键词：高中历史教学；人文色彩；方法 人文教育作为历史教学中极为重要的
摘 要：构建高效的小学语文课堂是每一位语文教师积极努力、永远追求的工作目标。高效的语文课堂就是想方设法调动起学生的主观能动性，使他们能够积极主动地参与到各项课堂教学活动中来，通过自主、合作、探究激发出学生的学习潜能，促进学生的创新意识、思维发展和综合能力的提升。 关键词：小学；语文；高效教学；策略 一、提高授课老师自身业务素养 教师需要提高自身的业务素养，认真研习所教授的课程内容。教师上课前
在长阳境内,哑叭河这条水道很值得一谈.rn哑叭河在古代称为“雅河”,编修于民国十四年(1925年)的《良乡县志》记载:“(雅河)即《水经注》福禄水也,源出宛平县龙门口,由房山县
出生于古燕热土之上,游历于狼山易水之间,酣卧于燕国下都之畔,自诩为燕赵慷慨悲歌之后人,总感觉不知燕国之由来、不谙燕人之旧事,不晓古燕之疆域,不识燕国之都城,枉称文人,愧
摘 要：为进一步提高小学生的数学学习能力及应用能力，很多教师都在数学课堂中注重培养学生的思维能力。培养思维能力时要坚持教学手段灵活性、循序渐进和新课标标准等原则，以更好地激发学生数学学习兴趣及积极主动性。本文对小学数学教学中学生数学思维能力的培养进行了探讨。 关键词：小学；数学教学；学生数学思维能力；培养策略 当前教学方式对于学生数学思维能力培养有一定的不利影响，教师处于主体地位，学生的学习兴
摘 要： 多媒体教学作为幼儿教育的重要组成部分，在幼儿兴趣的培养、创新意识的加强、园本文化的营造等方面发挥了巨大作用。多媒体作为一种辅助教学手段，使幼儿通过视觉感受到了教学的丰富性，让幼儿立体地认识了事物，吸引了幼儿的注意力，无形中培养了幼儿的观察能力，同时使一些难懂的问题简单明了。多媒体的运用，很好地丰富了幼儿的教学活动内容，同时开阔了幼儿视野。 关键词： 多媒体 活动兴趣 开阔视野 随着现
摘 要：现在随着教育改革的不断发展，初中学校越来越重视学生的德育教育，在德育教育的过程中也会注重融合传统的道德教育。但是据笔者发现，当前在初中德育教育中对于传统道德教育的融合还存在一些问题，因此，在本文中笔者首先分析了传统道德教育对于初中生发展的重要作用，其次探讨了当前初中德育教育教学中对于传统道德教育的融合渗透方面存在的问题，最后就如何让传统道德教育和初中德育教育更好地融合渗透提出了几点策略。
背景资料:公元前227年,秦破赵国,兵临燕国边境。燕太子丹采纳隐士田光建议,派荆轲携督、亢地图及樊於期(史读fanwuji)头颅西行刺秦。图穷匕首见,谋杀失败,荆轲遭戮,燕国灭。