【摘 要】
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目的:探究不同带教方法在胸外科临床带教中产生的效果和体会。方法采用三种方式:启发式教学法、多媒体辅助教学法和理论知识与实践结合法对2012年7月~2013年7月在我科实习的4
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目的:探究不同带教方法在胸外科临床带教中产生的效果和体会。方法采用三种方式:启发式教学法、多媒体辅助教学法和理论知识与实践结合法对2012年7月~2013年7月在我科实习的40名本科实习生进行临床带教实习,在实习生出科时进行出科考试(百分制),对其产生的效果以及体会进行分析探讨。结果40名本科实习生实习前对胸外科知识掌握程度优0(0.0%)例,良3(7.5%)例,中7(17.5)例,差30(75%)例,实习后的掌握程度优18(45%)例,良12(30%)例,中8(20%)例,差2(5%)例,经过三种方法的
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