列方程解应用题是运用方程知识来解决实际问题，一般的步骤可概括为如下四步曲：想、写、画、抓。
　　一、想
　　看到一道应用题时，首先想到的是算术方法，但遇到一些需要逆向思维的题目，运用算术方法解答会有一定的困难。这时就要想到运用方程来解。第一个方法就是“想”。想什么呢？就是想一些常见数量关系。如：小东看一本132页的故事书，每天看16页，现在还剩下52页没有看，小东已经看了几天？
　　这里面就要想常见的数量关系：每天看的页数×已看的天数=已看的页数。
　　二、写
　　列方程的第二个方法就是“写”。写什么呢？主要是写相关的计算公式，然后按公式再写方程。如：一个面积为100平方分米的梯形，上底10分米，高5分米，求梯形的下底是多少？假设下底的长为x分米，先写出梯形的面积公式=（上底+下底）×高÷2，所以可列出方程（10+x）×5÷2=100。然后再解方程就可以了。
　　三、画
　　找等量关系列方程的第三步就是“画”。画与列方程有关系吗？有些题目没有直接的公式，只要画出数量关系图就很容易找出数量关系。如：工程队修一段长800米的公路，已经修了5天，还剩340米没有修，平均每天修多少米？
　　对于这样的题目，画出下列线段图就便于理解了。
　　根据上面的线段图就可以找到等量关系列出方程：设每天修x米，则5x+340=800。
　　四、抓
　　列简易方程还有一个方法就是“抓”。它指的是抓关键词语。有这样一道题：同学们到菜园参加劳动，摘黄瓜37千克，比摘西红柿的3倍少5千克。摘西红柿多少千克？
　　题目中的关键词语应是：“比摘西红柿的3倍少5千克。”根据这句关键语就可以列出方程。
　　设摘西红柿x千克，列方程：37=3x—5。
　　同学们，你对这样列简易方程感兴趣吗？来试一试下面的几道题吧！
　　1. 一条路全长1250米，修了4天后还剩下250米，每天修多少米？（想数量关系找等量列方程）
　　2. 一个三角形的面积是40平方分米，高是10分米，求底是多少分米？（写关系式列方程）
　　3. 一条裤子100元，比一件衣服的2倍还多30元。一件衣服多少元？（抓关键词列方程）