【摘 要】
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随着教育信息化的飞速发展,信息技术为初中音乐课堂插上了“隐形的翅膀”,展现了音乐精彩纷呈的一面,真正激发了学生的音乐学习兴趣.初中音乐教师可以利用微课创设声乐教学情
【机 构】
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桂林高铁园外国语学校 广西 541000
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随着教育信息化的飞速发展,信息技术为初中音乐课堂插上了“隐形的翅膀”,展现了音乐精彩纷呈的一面,真正激发了学生的音乐学习兴趣.初中音乐教师可以利用微课创设声乐教学情境,讲解基本的节奏、旋律和音准等问题,夯实学生的音乐基础,融入音乐剧或歌剧片段,让学生了解中西方不同的音乐艺术,提升学生音乐鉴赏能力,利用音乐K歌软件,激发学生唱歌兴趣,活跃音乐课堂,用信息技术营造多元化的音乐课堂,让学生全身心投入音乐海洋,提升初中音乐教学有效性.
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