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【摘要】
高中美术鉴赏教学中提高学生审美能力的对策
【摘 要】
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【摘要】 新课标将高中美术教学的目标定位为教授学生美术理论知识的同时培养学生的审美能力、创造能力，以提升学生的综合素养。美术鉴赏教学作为培养学生审美能力的重要手段，对提升学生对审美的想象力和理解力有重要影响。文章在分析美术鉴赏教学重要性的基础上探讨学生审美能力培养的策略。 【关键词】 高中美术 鉴赏教学 审美能力 对策 【中图分类号】 G633.955 【文献标识码】 A
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年21期
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【摘要】 在新课程改革的背景下，高中文言文教学课堂依旧枯燥沉闷，收效甚微。在这种情况下，“以写促读，读写结合”应不失为一种提高文言文教学质量的行之有效的教学方法。在课堂教学中我们可以通过积累摘录、活用素材、写随笔、文白互译等方法达到“以写促读，读写结合”的目的，提高学生阅读和运用文言文的能力。 【关键词】 文言文教学 读写结合 以写促读 具体方法 【中图分类号】 G633.3
【摘要】 高中生物学核心概念不仅仅是实现生物课堂教学目标的基础，同样是高中生物教学顺利开展的重要载体。但是近些年高中生物教学较少运用生物学核心概念，即使运用大多也是采用单一的方法，学生形成了短暂的核心概念的记忆，长久以往学生仅仅掌握了零碎的知识，依旧停留在低水平、低层次的认知水平上，最终导致高中生物学核心概念教学成效较低。为了解决高中生物教学中存在的弊端，广大教师要采用一系列科学化、合理化的教学手
【摘要】 数学知识与学生的实际生活之间有着密不可分的关系，数学知识来源于生活，最终又服务于生活，需要学生运用数学知识解决实际生活当中的问题。因此，在初中数学教学过程中引入生活化的教学方式，既是新课改下现代教育的全新要求，又是初中数学教育的必然发展趋势。同时，生活化的教学是提高学生数学实际应用能力、培养数学核心素养的有效措施。本文对初中数学中生活化教学的价值进行分析，并提出相应应用策略。 【关键
【摘要】 高三是学生整个学习生涯中非常重要的阶段，为了更好地全面提升高三数学的教学质量，帮助学生考取理想的大学，推动学生全面发展，教师应该积极对学生进行有效地引导和辅助，对学生的主观思维以及数学意识进行有效地培养。而反思性教学作为一种新兴的核心为“辩证思考”教学方式能够有效地推动学生进行自主反思，完善自身已经初步成型的知识体系。因此，笔者将在此从反思性教学的概念以及反思性教学的应用这两个方面对反思
【摘要】 随着经济水平的不断提高，我国在教育事业中的财政支出比重也越来越多。在这种情况之下，我国的教育事业也开展了相关相应的课程改革，以便更好利用国家提供的经济支持进一步推动我国教育事业的发展。其中，新时代中的课程改革在高中学校运用范围最为广泛。而高中学校对于高中音乐鉴赏高效课堂的打造就是我国大部分高中学校落实国家新课改政策中重要体现之一。因此，为了进一步了解当前我国大部分地区高中音乐鉴赏高效课堂
【摘要】 随着教育的不断深化，高中数学的学习难度越来越大，高中学生在这种环境下无法构建一个有效的数学学习体系。面对这种情况，现阶段的高中数学教师通过翻转课堂教学模式应用来提高学生学习的积极性和主动性，并希望可以通过该教学模式提高教学质量。本文将就翻转课堂模式在高中数学教学中的应用做深入研究。 【关键词】 翻转课堂 高中数学教学 应用研究 【中图分类号】 G633.6
【摘要】 作为一个学生，听课是免不了的;作为一个教师，讲课是免不了的。课堂教学不仅仅是教师展现自己传授知识的平台，更是学生学习交流的平台，教学的过程是教师和学生共同展现生命力的复杂又充满挑战的过程。作为教师，能够做到充分的备课、充分的利用课堂、充分激发学生的兴趣，让学生们锻炼思维，真正的学到知识学到方法，也不是一件简单的事情。而数学课堂又是激发学生思维较好的一种，如何让小学生在一开始接触数学时就学
【摘要】 随着新课改的颁布，传统初中英语教学的模式已经不能满足新课改的要求了，也暴露了初中英语教学中存在的问题，教师需要尽快根据新课改的要求，改进和完善适应新课标的教学方式。将教学观念更新到与新课标同步的状态，摒弃不适应新课改的教学习惯和弊端，提高初中英语教学水准，让课堂兼具趣味性和教育性，这样让学生有更大的兴趣和热情去学习。本文将对新课改下初中英语教学中存在的问题及对策进行探讨。 【关键词】
【摘要】 随着我国教育事业的不断发展，我国教育工作中涌现出了很多新的教学理念和教学方法，其中积极心理学就是当前我国教育工作中比较科学的理念。当前高中阶段十分重视对高中生的德育教育，引导高中生树立正确的思想道德观念，致力于帮助学养成正确的世界观、人生观和价值观。如果能将积极心理学应用于高中的德育教育中肯定能够起到有效的提升作用。所以本文就对积极心理学视野下的高中生德育教育工作进行分析，努力提高教育的