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本源之水助流长——例谈英语阅读课中评判性视角下的铺垫与输出
本源之水助流长——例谈英语阅读课中评判性视角下的铺垫与输出
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liak19870702
【摘 要】
:
以英语阅读中评判性思维为依据,并以一节英语读写整合优质课为例,探讨教师如何利用课文文本,充分挖掘课本语言素材,整合设计话题,使语言的铺垫和输出有机结合,从而培养学生的语言运
【作 者】
:
杨国展
【机 构】
:
浙江省长兴中学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2015年11期
【关键词】
:
评判性思维
铺垫
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以英语阅读中评判性思维为依据,并以一节英语读写整合优质课为例,探讨教师如何利用课文文本,充分挖掘课本语言素材,整合设计话题,使语言的铺垫和输出有机结合,从而培养学生的语言运用能力,提高英语写作能力。
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