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本文先是简要概述了活动建构教学理论的主张内容和主要程序,然后对实际案例进行分析,从活动建构教学论的主要程序开始对初中英语听说课活动设计进行初步的探讨,包括如何通过活动构建教学理论来设计英语听说课教学活动的展开,以达到调动学生主动学习英语的热情,提高初中英语听说课教学活动设计的能动性。
活动建构的初中英语听说课教学活动设计浅析
【摘 要】
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本文先是简要概述了活动建构教学理论的主张内容和主要程序,然后对实际案例进行分析,从活动建构教学论的主要程序开始对初中英语听说课活动设计进行初步的探讨,包括如何通过活动构建教学理论来设计英语听说课教学活动的展开,以达到调动学生主动学习英语的热情,提高初中英语听说课教学活动设计的能动性。
【机 构】
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校园英语
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2018年12期
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