浅谈语文教学与生活

来源 :中华少年:研究青少年教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yucol
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。
其他文献
最近一百年以来,全球正在经历一场以变暖为主要特征的显著气候变化,导致了自然生态、环境系统的一系列变化,比如水资源短缺、生态系统受损、土壤侵蚀、生物多样性减少等,人类社会
美国教育家华特:“语文的外延与生活的外延相等”。语文教学离不开生活,“语文教学的生活化”已成为语文教师不懈的追求。教学中,只有做到“从生活中来,到生活中去”,才能充分激活
素质教育的实施新教材的应用,教学评价的改革,越来越引起广大教师的关注和研究。就教学评价本身来说,教师可以通过馈,不断反思教学方式。教学相长;学生也可以通过它了解自己的学习
美术学科是一门活泼、轻松、富有魅力的学科。美术课堂教学应充分调动学生学习的积极性,发展学生的个性,提高学生的审美能力,使学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流。兴趣是
怎样让初三的学生喜欢上化学呢?这一直是初中化学教师经常探讨的问题。我认为在教学过程中我们必须上好初中化学的入门课。化学入门教学主要是指初三学生通过对化学学科特征、
“研究性学习法”是教育学家苏霍姆林斯基在《让学生进行独立的脑力劳动——研究性学习法》一文中提出的。它是建立在心种新型学习研究活动。小学数学研究性学习是小学数学学
《高中语文新课程标准》在“课程的基本理念”一节明确地提出了“遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的语文课程”的要求,并具体指出:“高中语文课程应遵循共同
本文介绍了让学生学好高中数学的几种方法:有良好的学习兴趣;创设民主教学氛围;养成良好的学习习惯;夯实学生知识基础:培养学生各方面能力;培养自我的人格魅力。
新课程标准明确提出物理课程的目的是提高全体学生的科学素养;在课程结构上注重共同基础,体现选择性;在课程内容方面体现时代性、基础性和选择性,设计了模块课程供学生选择,这是课
新的《语文课程标准》提出文课程的性质与价值把语言表达提到第—位,可见这是非常重要的。这只是因为义务教育阶段语文课的任务不是培养专门的文学人才。而是面向全体学生,使每