【摘 要】
：
随着信息技术的发展,用信息技术解决问题的能力与读、写、算一样,已成为学生的基础能力。我校在一年级就开设了信息技术课。低年级学生学习信息技术有他们自身的特点,教师以
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展,用信息技术解决问题的能力与读、写、算一样,已成为学生的基础能力。我校在一年级就开设了信息技术课。低年级学生学习信息技术有他们自身的特点,教师以怎样的教学观、怎样的方法来进行教学,非常值得探讨。下面谈谈我在这一方面的心得。一、行为教导培养学生良好的用机习惯对他们的身体健康、
With the development of information technology, the ability to solve problems with information technology has become the basic ability of students as well as reading, writing and calculating. Our school opened in the first grade of information technology class. The low grade students to learn information technology has their own characteristics, what kind of teaching concept, what kind of teaching methods, the teacher is worth exploring. Here to talk about my experience in this regard. First, the behavior of teaching students to develop a good habit of using them on their health,
其他文献
在一个小城市里,有两对夫妻毗邻而居。其中有一对夫妻总是争争吵吵、家无宁日;而另一对夫妻永远琴瑟合鸣,相敬如宾。前一对夫妻很是羡慕后一对夫妻的恩爱甜蜜。有一天,妻子对
他是一个平凡得不能再平凡的男人。一个炎热的中午，他给自己的商店进货，途中路过一个十字岗楼，悲剧霎时发生了。一辆疾驰而来的车从他的身上轧过，他的喉咙里发出一声悲惨的吼叫，司机停也没有停，一踩油门跑了。她抱起他打了急救电话，急救车把他送到了医院。 医院里，医生紧急地拍片，检查。他的裤子已经被血染红了，医生剪开他的裤管，看着他的伤势不住地摇头。此时的他因为出血过多已经陷入昏迷，他的身边一直站着神情悲悯
为了研究不同结构和材料弹芯的侵彻能力,采用80%体积分数的钨丝/锆基非晶复合材料(钨丝直径0.3 mm)弹芯,在1450~2100 m/s速度范围内,对不同结构方案的弹芯垂直侵彻均质靶板进
刚接一年级没几天,我就发现班里的童林阳好像有多动症。毫不夸张地说,他的胳膊腿还有那个胖乎乎的小脑袋每一秒都在动。他自己动也就罢了,偏不,要是不碰碰别人,不弄出点动静,
兴趣是激发学生进取心的重要心理因素,是学生自主学习知识不竭的动力源泉。在兴趣中学习,学生对学习内容会产生想学要学的积极情绪,能鼓舞学生愉快、全神贯注、思维
Interes
那段时间，我每天数次奔波于1楼和6楼之间，1楼，住着奶奶；而6楼，是我们家，住着我和老妈。彼时，老爸被外派到他国，为期两年。 其实这种楼上楼下的奔波，从我很小的时候就开始了，并且那时我还担当着类似“间谍”的角色。比如，奶奶经常会向我打探，爸爸大概赚了多少钱，妈妈买了什么首饰之类的。或者妈妈是否对爸爸发脾气，有没有说奶奶坏话…… 老妈要好很多，每次我从奶奶家回来，她问得最多的是，奶奶又问你啥了？
犹记那一年，还在读书，他来看我。我们刚刚恋爱。学校在城中，他骑自行车载我去看城北郊外的一座古塔。上午动身，是秋天，阳光像刚出笼的馍馍，又白又软，犹有香气。我坐在后座上，靠着他的背，不说话。他慢慢骑，似乎不为看古塔，只为了这样近地坐着，只为了两个人这样近地保持着朝向远方的姿势。两个多小时才骑到，塔破败而冷清，在秋阳下立着。我们爬上去，爬得一身汗，在最高层的窗口坐着，看长空寥廓，看村庄如豆田畴如棋，也
目的了解安徽省农村中学生生活质量状况及其影响因素,为改善农村中学生生活质量提供科学依据。方法以整群随机抽样方法,抽取安徽省某市4所农村中学共2 075名中学生,运用儿童
三、教授方法与要求改进地理教学方法,提高教学质量,一要发挥教师的主导作用,在加强地理基础知识教学的基础上,使学生掌握学习方法,提高自学能力。二要加强读图、用图教学,
(人教版小学语文第八册)《田忌赛马》这篇课文讲的是战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场。孙膑观看了这次赛马,根据观察分析,帮助田忌用调换马的出场顺序的方法,