【摘 要】
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“对话”源流“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”(九年义务教育《语文课程标准》);“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交
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“对话”源流“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”(九年义务教育《语文课程标准》);“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话与交流,应指向每一个学生的个体阅读”
“Dialogue,” “streaming,” “reading teaching is a process of dialogue among students, teachers, and texts.” (Nine-year compulsory education “language curriculum standards”); “Reading teaching is among students, teachers, textbook editors, and texts. The multiple dialogues are dynamic processes of thought collision and spiritual communication. The dialogue and communication in reading should point to each student’s individual reading ”
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