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由于总所周知的原因,很多学生对地理课不感兴趣,觉得不学也没什么大不了,结果出现了不少地理学困生。积极开展地理素质教育,努力提高地理教学质量,转化学困生,争取初中地理会考全部过关,是每个有良知的地理教师义不容辞的责任与义务。我结合二十年多年来的初中地理教学工作,谈谈自己转化地理学困生的几点＂脱贫＂之道。