【摘 要】
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专业发展是高职教师个体成长的必由之路,也是高职教育改革与发展的必然要求。目前,高职教师的专业发展存在资格准入错位、专业发展标准缺失、院校重视不够、教师自主发展意识
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专业发展是高职教师个体成长的必由之路,也是高职教育改革与发展的必然要求。目前,高职教师的专业发展存在资格准入错位、专业发展标准缺失、院校重视不够、教师自主发展意识不强、工程实践能力欠缺、职称评审标准误导、校本培训重视不够等问题。文中提出了高职教师专业发展的途径：以师德建设为引领,严格资格准入,构建教师专业发展标准,增强教师专业发展的自主性,重视实践能力培养,组建双师结构的教学团队,建设终身学习的组织文化。
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