从文化视野分析小学语文识字教学

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汉字是通过构型来直接表达语义的文字,其承载着丰富的古代文化信息,蕴含深深的中式哲学思想,是每个中国人都必须要熟悉掌握的一门艺术。从文化视角实施识字教学,既需要考虑汉字文化的特性,还要注重培育学生的语文素养,通过分析汉字的字形,探索汉字的奥秘,可以为学生的识字教学提供经验,对提高识字教学的效果也会大有帮助。在下文中,我会详细的举出几个例子,来帮助教育工作者们发现新的识字教学方法。 Chinese characters are words that express semantics directly by their configuration. They carry abundant ancient cultural information and contain deep Chinese philosophical thoughts. It is an art that every Chinese people must master. To carry out literacy teaching from a cultural perspective not only needs to consider the characteristics of Chinese culture, but also focuses on cultivating students’ literacy skills. By analyzing the glyphs of Chinese characters and exploring the mysteries of Chinese characters, we can provide students with experience in literacy teaching and improve the effectiveness of literacy teaching Will be very helpful. In the following, I will give a few examples to help educators find new ways of teaching literacy.
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