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通过论述如何运用生活渗透体验式教学的案例,来激发中学生生物学习的浓厚兴趣,使学生在课堂中形成对生物理论知识和实验方法的感性理解和理性掌握;使学生更加直观的了解生活、感悟生活、珍爱生命,并对生命科学产生浓厚的兴趣和探索精神。
生活渗透体验式教学激发中学生生物学习的兴趣
【摘 要】
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通过论述如何运用生活渗透体验式教学的案例,来激发中学生生物学习的浓厚兴趣,使学生在课堂中形成对生物理论知识和实验方法的感性理解和理性掌握;使学生更加直观的了解生活
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区金城关回民中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2017年9期
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