A new iterative process for approximating common fixed points of nonself Ⅰ-asymptotically quasi-none

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsice0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
课堂教学情境是以无形的“情”和有情的“境”的有机融合,如何通过创设教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使它们自觉地、主动地去探索知识,寻求正确结论,笔者
文章阐述了教师在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.
本文结合高职电子专业技能型人才培养需求,提出了基于工作任务的《EDA技术》课程项目化教学思路,详细介绍了项目教学设计和评价方案。实践表明,该设计方案能有效提升学生VHDL语
物理是研究自然界运动规律的一门学科,是一门以实验为基础的科学.在中学物理教学中采用有效地教学方法,对学生提高学习物理兴趣、理解物理规律、解决实际问题、培养创新能力
随着国家经济社会的发展,历史教科书也变得越来越图文并茂,内容丰富多彩.历史教学想来也应该越有吸引力.但是新课程改革以来,虽然局面有所改观,学习效果仍然不能使人乐观,现
文章详细论述了根据祈使句的语用策略划分的12类祈使句,对祈使句做了较全面的归纳。汉语祈使句语用意义丰富多彩。根据语境中S与h(S是说话者,h是听话者)的不同关系,根据其语用意义
开展物理第二课堂应有目的性,针对性,要因地制宜、因材施教,按照新课程改革的要求,给学生构建文明,健康,科学,和谐的个人成长空间.
我们通常说,诗歌是需要欣赏的,也就是说,对诗歌的赏析是阅读、特别是诗歌教学的核心内容。但是,我们却发现一个极其容易被忽视的问题,即容易将诗歌赏析变成诗歌分析。那么,赏析与分
期刊
剖析高职院校图形图像专业的专业定位、教学模式和就业岗位群情况,引发了"工作室制"的教学模式在本专业的可行性研究,同时也是借鉴了我院室内设计专业的"项目工作室"的成功案例,延伸出对图形图像专业教学模式的深层次思考。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7