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生活是人的创新精神和实践能力形成和发展的机制和源泉。教育教学改革要建立起教育教学活动与师生现实生活之间的相通相融关系,使教育教学活动体现出生动、鲜活的人文生命气息,为师生创新精神和实践能力的发挥和发展创造条件和机制。
面向生活的教育教学活动与学生创新精神和实践能力的培养
【摘 要】
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生活是人的创新精神和实践能力形成和发展的机制和源泉。教育教学改革要建立起教育教学活动与师生现实生活之间的相通相融关系,使教育教学活动体现出生动、鲜活的人文生命气
【机 构】
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天津师范大学教育学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2011年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“面向生活的有效教学策略研究”[DHA080093]
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