【摘 要】
：
小学英语高年级写作是小学英语教学的重点,同时也是学生学习的难点和薄弱环节.由于小学高年级学生的思维能力与语言能力的发展不匹配,导致学生对英语写作的兴趣不高,而学生的
论文部分内容阅读
小学英语高年级写作是小学英语教学的重点,同时也是学生学习的难点和薄弱环节.由于小学高年级学生的思维能力与语言能力的发展不匹配,导致学生对英语写作的兴趣不高,而学生的英语习作大多结构、思维混乱,缺乏逻辑,如此现状令人担忧.因此,如何提高学生的英语写作能力对于小学高年级英语教学至关重要.通过实践笔者发现,巧妙地运用思维导图,可以极大地促进、提升小学高年级学生的英语写作水平.
其他文献
互联网的出现和发展使得中国成为了一个现代化信息技术大国,各层各界对信息量的需求也在不断的加大.因此,在这个信息化的时代背景下,怎么对集中的信息进行优化,对分散的信息
教学过程rnStep 1. Warming up(略)rnStep 2. Presentation & PracticernStory 1: Min and Mog.rn1. Introduce Min and Mog.
作为国家经济体系的重要构成部分,乡镇经济近年来随着国家政策机制不断完善,经济发展取得了长足的进步.但是可以看到受到一些因素的制约中国乡镇经济发展过程中依然还面临诸
在市场经济形势下,招投标制度是建筑行业较为公平的一种竞争手段,为了规范市场运行,促进建筑行业的良性发展,必须切实做好建筑工程的招投标工作,推动建筑工程行业的进步.
教学过程rnStep 1. Warming -up and leading-inrn1. 问答交流,有效铺垫rnT: Where do you live?rnSs: I live in/on/near/far from...
生活化区别于书本的“概念化”,是按照本来的面貌反映事物的真实情况.而小学科学生活化实验就是基于学生的生活实际,从已有的生活经验、认知能力和操作水平出发,利用日常生活
一、教学过Step 1. Greetings and warm-uSing an English song设计意图:上课伊始,引入本单元主题歌曲,为学生创设一种轻松愉快的课堂气氛,达到课伊始、趣亦生的效果,同时为
“微课件”,即成本低、形式简、目标清、效益高,能切实服务于课堂教学的课件.它的最终目标就是提高课堂教学效益,提升学生的综合素养.如何在课堂教学中减少课件带来的消极影
随着当前社会经济的不断发展与进步,基层乡镇经济也随之得到提高,在此新常态背景下,该如何有效加强乡镇财政税收建设工作成为相关部门的重要探究问题.对此,本文对当前阶段在
特色小镇是由国家发展和改革委员会、国土资源部、住房和城乡建设部三部委共同发布《关于开展特色小镇培育工作的通知》中倡导建设的特色小镇,是集产业定位、文化内涵、旅游