【摘 要】
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【摘要】在当前高中思想政治教学课堂中，教师需要全面落实新课改中的要求，以提升学生核心素养为主来开展相关的教学活动，从而帮助学生可以更加有条理和有逻辑地进行知识内容的学习，教师需要打破存在于以往课堂教学模式中的束缚，以促进学生个性发展为主开展相关的教育活动，从而帮助更加高效率的进行知识内容的记忆以及学习，从而促进学生核心素养的有效完善。 【关键词】核心素养 高中思想政治 新课改 在传统高中思想政
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【摘要】在当前高中思想政治教学课堂中，教师需要全面落实新课改中的要求，以提升学生核心素养为主来开展相关的教学活动，从而帮助学生可以更加有条理和有逻辑地进行知识内容的学习，教师需要打破存在于以往课堂教学模式中的束缚，以促进学生个性发展为主开展相关的教育活动，从而帮助更加高效率的进行知识内容的记忆以及学习，从而促进学生核心素养的有效完善。
【关键词】核心素养
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【摘要】 阅读理解题型是广州市中考重点考查项目，分值占40分，而细节阅读题目占分值较重约占20分左右。细节阅读题较容易从文段中找到答案，但我们大部分待优生面对阅读文章时信心不足，耐心不够，缺乏细节阅读解题技巧，故随便选答案或放弃。如何提高初中英语待优生阅读中细节题的解题信心和能力，是课堂教学急需解决的问题。笔者运用 “皮格玛利翁效应”，对学生进行賞识教育，进行积极的心理暗示，使学生排除心理障碍找到
【摘要】定量实验是高中化学实验教学中的一个重要内容，但由于现象不明显、操作要求高等特点，学生的学习热情不高，且常陷入“死记硬背、背了就忘”的学习困境之中。本文通过讨论微课程在高中化学定量实验教学中的应用实践，探索在课前预习、课中引导、实验操作评价、误差分析等教学环节中的应用，为提升高中化学实验的教学有效性提供新的思路。 【关键词】微课程 定量实验教学 高中化学教学 一、问题的提出 实验教学是
【摘要】 阅读能力在各种学习能力中属于关键因素之一，于初中生将来的学习和工作而言意义均十分重大。但在诸多原因的影响下，农村初中生目前尚欠缺阅读能力，值得广大农村初中语文教学给予高度关注。为此，本文就农村初中生，探讨培养和提高语文阅读能力的措施，仅供参考。 【关键词】 阅读能力 农村初中生 培养和提高 【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A
【摘要】 兴趣是人们积极认识某种事物或活动的心理倾向，它是影响学习效率的重要因素。求知欲是兴趣的源泉，教师的重要作用之一就是激发学生的求知欲 ，培养学生学习的兴趣，让学生进入“好知”“乐知”的境界。物理对如何培养学生的科学兴趣，激发学生的求知欲， 提高学习的积极性、主动性，培养动手能力和创造性思维，趣味实验起着重要作用，教师要注重学生培养科学观，努力让学生对实验产生兴趣，这对教师如何理解实验，深度
【摘要】体育课程的目的，不单是培养学生获得优秀的身体素质，同时还有锻造学生的性格。此外由于体育课通常以运动、游戏的形式向学生展开，符合小学生活泼、好动、爱游戏的天性，因此在体育课堂中融入德育教育，可以更好地得到学生认可并加深对“德”、“育”二字的体会，帮助青少年学会客观理性地看待事物，以促进思想品质的发展，培养高尚情操。因此，如何寻找一条将体育教学与德育教育完美结合的途径，成为小学教师的首要目标。
【摘要】 德育工作的有效开展是促进我国教育的重要力量，随着社会的发展，我国的德育工作也不断在改善，在教育工作者的努力下，正向着更规范和更有效的方向发展。德育工作集中了教师的智慧，也集中了学校对于学生的期望。那么，在教育工作中，如何让德育工作变得更加有效和如何优化德育工作中存在的问题，是需要大家共同思考的问题，因为德育工作的质量高低决定着学生今后发展的好坏。本文从如何实行精细化管理来使初中德育工作取
【摘要】 古诗词是我国古代文学的精髓，是我国古代文化学习的重要载体。但是，时代和文化的发展和更迭，使当代小学生对古诗词中的字词理解存在着诸多障碍，学生对古诗词魅力的感知力有限，导致学生的兴趣缺失、动力不足。对此，本文就小学语文教学中古诗词教学进行了分析和探索，提出了几点见解和思考。 【关键词】 小学语文 古诗词 教学分析 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】
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