高职院校《学前教育学》课程的教学改革思路研究

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随着社会对人才需求不断转型,教育教学必须要结合实况不断改革,只有适合时代发展的教学手段,才能为社会培养出需求型人才.对于高职院校学前教育专业而言,《学前教育学》属于专业核心课程,是培养技能型人才的重要课程,更是培养应用型人才的重要环节.本文阐述了《学前教育学》教学改革的必要性,从教学现状中分析存在的问题,结合高职院校特征提出教改思路.
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