高中物理试卷讲评课“五步法”教学模式的探索与思考

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试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型,是师生教学双方的一个“反馈---矫正”的互动交流的过程。它既要“讲”考查的知识点,更要分析答题思路,解题策略;既要评“不足”、评“误解”;又要评“好”的,评“亮点”,评出信心、激情,以利于学生继续学习。
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