【摘 要】
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[摘 要]在分析了影响考取研究生的各因素，基于层次分析法，建立了考研层次分析模型在影响考研的主观因素中，态度、意志力、心理因素占主导地位；在客观因素中，学习方法，专业、数学、英语占主导地位：最后建立_了事生自我评价模型，这对于学生择校。定位有一定借鉴作用。 [关键词]驰考研；层次分析法；考研自我评价模型
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[摘 要]在分析了影响考取研究生的各因素，基于层次分析法，建立了考研层次分析模型在影响考研的主观因素中，态度、意志力、心理因素占主导地位；在客观因素中，学习方法，专业、数学、英语占主导地位：最后建立_了事生自我评价模型，这对于学生择校。定位有一定借鉴作用。
[关键词]驰考研；层次分析法；考研自我评价模型
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