和初学驾驶者说说起步与停车

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【摘 要】英语阅读教学在核心素养下有了更多的提高,教师根据教学对象特点改进教学途径,课堂上运用多媒体激起学生的学习兴趣,同时使用“提问题”和“思维导图”等手段让学生自主学习,提高学生的学习效率,也重视课堂外的拓展训练,以期为社会培养综合型的人才。  【关键词】英语阅读;自主学习;共同配合   核心素养培养教育下,教师的教学重点及学生的学习重点都有了相应的改变,教师更注重对学生的全面培养,小学英语阅
【摘 要】朗读教学是初中语文教学的一项重要内容,具有不可替代的重要作用,然而从当前的教学现状来看,朗读教学存在严重缺失,导致初中语文教学效果大打折扣,学生的语言表达能力得不到锻炼,语文学习兴趣也受到了一定的影响。本文对初中语文朗读教学弱化现象的诱发原因加以探讨和分析,并提出行之有效的应对策略,以期能够扭转语文教学的这一不利局面,从而为学生综合素质能力的全面发展提供有力保障。  【关键词】初中语文;
我们说:“教学有法,教无定法,贵在得法。”同样,小学作文教学也是“有法”与“无法”的辩证统一。文章有范式,教学有常规,正确处理好小学作文教学中“有法”与“无法”的辩证
【摘 要】良好的开端是成功的一半,一堂成功的小学语文课更离不开良好的开端。一个良好的课堂导入能充分吸引学生的注意力,可引领学生思维,激发学生的求知欲、探索欲,助推学生理解文本,并利用文本解决疑惑。在小学语文课堂导入设计中,教师应该采用有趣多变的方法,让课堂导入更加艺术、实效,促进教学目标的达成。  【关键词】创设有趣情境;导入;小学语文   从近些年小学语文教学的研究成果中我们不难发现,利用有趣的
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【摘 要】物理学是高中的一门基础学科,是一门以实验和观察为基础且探究性非常强的科目,而力学更是高中物理的重中之重,一直以来都是教学的重点、难点。农村高中主要招收一些学习成绩中下等的学生,学科基础知识薄弱,学习动力不足,物理实验资源也非常短缺,有些学校的实验室甚至不对学生开放,所谓的实验只是纸上谈兵,普遍造成了农村高中学生动手能力不强。为了响应新课程改革的号召,我们需要对农村高中物理学生进行加大力度