【摘 要】
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在新时代不断发展的背景下,社会各界广泛关注音乐教学,音乐可以培养学生的审美情操,促进学生个性化发展,所以,为了能够有效转变传统教育的束缚,大部分的小学音乐老师在教学过程中使用了更加有效的方式——体态律动,调动学生的学习积极性,进一步实现学生个性化成长和发展.
【机 构】
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芙蓉区燕山小学,湖南 长沙 410011
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在新时代不断发展的背景下,社会各界广泛关注音乐教学,音乐可以培养学生的审美情操,促进学生个性化发展,所以,为了能够有效转变传统教育的束缚,大部分的小学音乐老师在教学过程中使用了更加有效的方式——体态律动,调动学生的学习积极性,进一步实现学生个性化成长和发展.
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