【摘 要】
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语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情.在完善学生健康人格上有着
【机 构】
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贵州省黎平县德顺中学,贵州黎平,557315
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语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情.在完善学生健康人格上有着得天独厚的优势.rn如何在语文教学中培养学生健康人格呢?具体途径有三:rn一、发挥语文教学的思想教育功能,激发学生培养健康人格rn学生的语文素质主要包括三个方面:语言素质、文学素质、思想道德文化素质.而二者对学生的人生观、道德观、价值观乃至社会意识形态的树立影响至深.这主要根源于语文教材中相当一部分课文本身具有强烈的思想性、政治性、教育性,而且是政治教材无法替代、比拟的.语文教师可以充分利用语文教育特有的形象性、情感性、生动性,在潜移默化中对学生进行共产主义、爱国主义、集体主义教育.达到提高学生人格思想素质的目的.
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