瞬时流量测定技术在冠状动脉旁路移植术中的应用

来源 :现代实用医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ganglei2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨瞬时流量测定(TTFM)技术在冠状动脉旁路移植术(CABG)中探查移植血管血流通畅程度的应用价值,并分析其测定结果的相关影响因素。方法对行单纯冠状动脉旁路移植手术120例患者共383根血管桥应用瞬时流量测定(TTFM)测定。结果 383根血管桥中存在明显质量问题4根,均进行外科处理予以纠正。结论 TTFM在判断CABG移植血管通畅状态中有明确的诊断价值,其能帮助外科医生即时诊断相关的技术错误,提高CABG围手术期成功率。
其他文献
目的探讨美金刚联合奥氮平对老年性痴呆患者认知功能和行为能力的改善作用及安全性。方法将35例老年性痴呆患者分为2组,对照组给予美金刚口服,试验组给予美金刚联合奥氮平口服,
目的研究温州市居民血脂水平及血脂异常流行情况及其影响因素,为制定防治措施提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,抽取温州市5个社区7 194名35周岁以上居民进行血脂流
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”如果学生对所学内容感兴趣,就会产生强烈的求知欲,就会主动探寻,深入研究,从而达到事半功倍的教学效果。由于思想品德课理论性强,内容抽象
随着教育的发展,教学越来越细分。每个学生的学习水平不一样,因此应该对学生根据学习水平进行分层教学,每个班都会有不同层次的学生,因此教师要对不同的学生进行分类教学、总结,对
《红楼梦》中有言:“词句究竟还是末事,第一立意要紧。”对于作文来说,它并不是一系列华语精句的堆砌物,它还需要贯穿文章始末的“骨”,具体一点说,这骨就是所谓的“意”,而这”意“
中华民族的语言文化灿烂辉煌,源远流长。而我们语文教学的根本任务是让学生正确使用祖国语言文字,提高口头和书面表达能力、背诵恰恰是提高这种能力的有效手段。学生精读背诵的
近年来随着素质教育的发展,课程改革的深入,我校积极开展艺术特色教学研究。即以学生为本,根据学生的需求、能力、兴趣和特点等开发并实施了版画教学。
兴趣可促进学生思维活跃、大胆猜测、勇于探索、深入研究,渴望获取知识。新课程标准下对生物教学质量提出了较高要求,激发学生兴趣是提高生物教学质量的重要途径。
在初中数学试卷讲评课中不难发现,教师对试卷的评讲大多都不放在心上,认为讲试卷就是和学生核对答案,至于如何在试卷评讲中让学生从知识向能力过渡则思考太少。现在谈谈初中数学
新课改已经进行了十来年了,随着新课改的逐步深入,各种新理念、新思维、新模式纷至沓来,给当今的物理教学带来了新的契机,同时也带来了一些困惑。笔者根据自己的教学实践谈谈自己