如何培养中学生文言文阅读兴趣

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shrimpdragon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文言文在初中语文课本中占有较大的比例,它是我们的“母语之母”,是中华文化的精髓,是我们汲取语文素养的重要源泉,也是提高语文教学质量的重要一环。文言文就像一杯淡雅清香的茶,越品越有味道;更像一瓶陈年老酒,年代愈久愈能飘散出浓郁的醇香。学习文言文,能够在潜移默化中陶冶我们的情操,让我们感悟人生,远离浮躁,获得内心的宁静,甚至找到人生的方向。
其他文献
目的:探讨传统手术与微创手术治疗疝气的临床效果,并对其进行评价。方法选取我院于2012年12月-2014年12月收治的52例疝气患者,按照其住院时间的先后将患者分为实验组和对照组,对
师者,所以传道授业解惑也。“授业”,是传授基础知识与基本技能。身为老师,要有一定的知识储备,并采用恰当的方法传授给学生,使学生能够更好的接受、吸收与利用。如果内容有点枯燥
如果说教育是具有对话性的,那么教学也应该具有对话性。因此,从一定程度上来说对话式的课堂教学也是一种对话的艺术,如何在课堂上有效发挥学生的学习主体作用是对话的关键。因此
目的:探讨腹腔镜与开腹手术治疗中晚期大肠癌的疗效。方法随机将50例中晚期大肠癌患者分为两组。观察组行腹腔镜手术,对照组行开腹手术。结果治疗后,观察组手术时间、术中出血量
初中数学是初中阶段极为重要的一门功课,是所有学科的基础。有些人把数学比喻为基础的基础,这一点也不过分。怎样才能指导学生学习好数学课呢?笔者是第一线数学课的教师,对执教数
什么叫差异分析法?差异分析法是通过分析条件与结论之间的异同点,从减少或消除目标差(题目的条件和结论之间的差异)的角度去寻求解题途径的方法。用差异分析法解题可以同时解决“
目的:通过对吉林地区10000例健康体检人群进行中医体质辨识调查,分析不同性别,不同年龄人群体质类型的特征,从而为中医体质分类理论在疾病防治、养生保健、健康教育和健康管理等
“哑巴英语”现象是英语教学中最常见的一种现象。教师在课堂上口若悬河,而学生却沉默不语。这样的结果只能使老师尴尬,慨叹“现在的学生太深沉”,教学效果定会大打折扣,英语教学
目的探究骨髓间充质干细胞对大鼠心脏移植的免疫调节作用。方法选取实验动物中心健康雄性SD大鼠与Wistar大鼠,将其分成A、B、C三组,建立大鼠心脏移植模型,贴壁法分离培养大鼠
通过观摩和学习其他教师在英语教学上的长处并结合自己的教学实践体会到:对于相同的教学内容,不同的教师由于采用不同的教学方法,会使学生产生截然不同的反响。与此同时,再对那些