【摘 要】
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文章针对“数据库管理与应用”课程考核方式存在考试形式单一、考试内容局限、考试结果唯一等问题,提出改革思路和方案。除课堂出勤率、平时作业外,增加课堂表现、课内项目、
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文章针对“数据库管理与应用”课程考核方式存在考试形式单一、考试内容局限、考试结果唯一等问题,提出改革思路和方案。除课堂出勤率、平时作业外,增加课堂表现、课内项目、期末综合项目、期中理论测试、创新项目等考核环节,有效解决以上问题。实践结果表明,通过改革考核方式,激发了学生的学习主观能动性,提升了学生的综合素养,促进了专业人才培养质量的提高。
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