如何在教学中培养幼儿的创新思维

来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sheishei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在幼儿教育中,大多数教育者更加在意活动的结果,这就是成人世界所谓的结果导向,而在幼儿的世界中,能让孩子们在意和兴奋的往往是活动的过程。而大多时我们教师做的一份强加的负担,这份负担不仅会压得幼儿们无法喘息,也给教师增加了一定的工作量,结果导致幼儿丧失了最关键的创新能力、创新思维。所以作为一名老师,最重要的是培养孩子一种正确的思维习惯、开阔的思维视野,这就需要我们不断地学习和思考,在传授幼儿知识之前先将自己充实。
其他文献
微课不但可以让每一位学生的个性化学习需求得到满足,同时还具有查缺补漏的功能, 是传统课堂教学过程中的重要补充.本文主要结合具体的教学实践,阐述了初中数学微课的设计策
活动目标:1.能用肢体动作有节奏地表现跳跳糖跳舞的姿态;2.体验与同伴共同舞蹈的快乐。活动准备:1.《会跳舞的的跳跳糖》音乐、课件;2.实物跳跳糖若干,餐盘两个;3、草莓、桔
当今教学和生活中,儿童思维能力的培养显然已经成为一个重大的研究课题。学校学习的必修课之一就有数学课,儿童正处在思维发展的关键时期,数学思维的全方位发展能够在多方面
人类社会已跨入信息化的时代,现代教育技术给现代教育教学带来了前所未有的机遇和挑战。它让学生在学习过程中始终保持愉悦、奋进的心理状态,它对学生主观能动性的发挥、创新
近年来,南昌市畜牧业顺应形势发展,兼顾稳定生产、环境保护和农民增收,以转变发展方式为主线,去产能,推进标准化建设治污染,发展特色养殖调结构,切实实现畜禽养殖规范化,去年
《中国水利发展报告》蓝皮书第二集——《2005中国水利发展报告》(以下简称《报告》)是一本力求从宏观的、战略的高度全面反映水利改革与发展中重要理论成果、实践经验和发展趋
期刊
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关心和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性
德育教育是学前教育的重要组成部分, 良好的道德品质是幼儿自身全面发展的基础.心理学研究发现, 整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期.
随着滨海城市的快速发展,洪涝灾害已成为制约发展的瓶颈,防洪排涝即为其发展的重要安全保障。通过一些典型滨海城市防洪排涝的成功案例分析,研究其防洪排涝存在的主要问题,制
期刊