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让学生能够自主管理、自我锻造，是解决当前中小学德育效益低下的最佳手段。为此，我校在促进学生自主管理方面进行了一系列探索。
探究学生自主管理模式，促进德育发展
【摘 要】
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让学生能够自主管理、自我锻造，是解决当前中小学德育效益低下的最佳手段。为此，我校在促进学生自主管理方面进行了一系列探索。
【机 构】
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上海市七宝中学
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2006年1期
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