数学史教育在新课程中的实施初探

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《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出,“数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势,数学对推动社会发展的作用,数学对社会的需求,社会发展对数学发展的推动作用,数学科学的思想体系,数学的美学价值,数学家的创新精神。数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作 ”Ordinary high school mathematics curriculum standards (experiment)“ made it clear that ”mathematics curriculum should be appropriate to reflect the history of mathematics, application and development trends, the role of mathematics to promote social development, mathematics to social needs, social development to promote the development of mathematics Role, the ideological system of mathematical science, the aesthetic value of mathematics, the innovative spirit of mathematicians, mathematics curriculum should help students to understand the role of mathematics in the development of human civilization
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