【摘 要】
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知识如大海,学习似行舟。在数学教学中总会有小部分学生达不到课程规定的基本要求,因此,数学教师要对转化初中数学后进生进行充分的体会与思考。本文结合这一问题对产生的原
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知识如大海,学习似行舟。在数学教学中总会有小部分学生达不到课程规定的基本要求,因此,数学教师要对转化初中数学后进生进行充分的体会与思考。本文结合这一问题对产生的原因以及转化的策略给出了指导与建议。
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