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职业学校是为社会提供技能性的实践人才的,在职业学校的数控专业中,教师需要给学生们讲解大量的数控实训课程,推动数控教学模式创新.优化设计教学课程内容,进而去满足当前机械制造行业对数控人才的需求.开展数控车实训课程是职业生实践教学的重点环节,要对实训课程进行重点设计优化,使实践课程内容更加丰富,以提升职业学校学生的实践能力.