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"非暴力沟通"由美国沟通专家马歇尔·卢森堡提出,该模式以观察、感受、需要和请求四要素为基础,构架语言交流的桥梁。"非暴力沟通"在实境项目教学过程中的实践应用,可有效避免沟通中隐蔽的语言暴力,促进学生与导师、团队、企业及客户之间的交流合作,提高学生的职业技能与社会认知能力,使项目完成质量显著提升。