【摘 要】
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疫情期间,利用超星“一平三端”智慧教学系统和腾讯会议两种线上教学平台,从教学方法、教学内容、教学评价3方面对医学统计学课程进行综合改革。教学方法上采用多元化教学方法、多模式教学平台;教学内容上坚持理论知识与实践应用结合、实验操作与实践应用结合,对教学内容进行全面改革;教学评价上开展多阶段过程性评价。调查结果表明,学生最喜欢的教学方式是腾讯会议直播,其次是线下课堂教学,最不喜欢的是播放超星录播视频。利用超星平台开展各章节基本知识教学,78.0%的学生认为难度适中,17.9%的学生认为偏难,仅4.1%的学生认
【基金项目】
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广东药科大学“创新强校工程”资助广东省高等教育教学改革项目(2019-331,2017-313),广东省研究生教育创新计划项目(2020JGXM066)。
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疫情期间,利用超星“一平三端”智慧教学系统和腾讯会议两种线上教学平台,从教学方法、教学内容、教学评价3方面对医学统计学课程进行综合改革。教学方法上采用多元化教学方法、多模式教学平台;教学内容上坚持理论知识与实践应用结合、实验操作与实践应用结合,对教学内容进行全面改革;教学评价上开展多阶段过程性评价。调查结果表明,学生最喜欢的教学方式是腾讯会议直播,其次是线下课堂教学,最不喜欢的是播放超星录播视频。利用超星平台开展各章节基本知识教学,78.0%的学生认为难度适中,17.9%的学生认为偏难,仅4.1%的学生认
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